2024年3月7日下午，大学语文教研组于行政楼666会议室召开新学年首次集体备课活动。全体大学语文教师共聚一堂，探讨教学方略。

活动开始，老师们集思广益，就中国诗歌具体教学内容展开深入讨论。一致同意在教学中贯彻以学生为中心和深度学习的理念，交叉运用演示法、任务驱动法、朗读法、讨论法、合作学习法等多种教学方法，增强课堂互动性。通过带领同学了解中国古今诗歌的发展脉络、各流派代表人物，以及对指定作品的赏析与延伸阅读，从而激发学生思考，提高其阅读兴趣。老师们相信，通过阅读，学生能够更好地品读文字背后的思想力量及现实意义，增强审美感悟能力。

在交流环节中，大学语文组的教师们畅所欲言、相互借鉴、相互启发、资源共享、优势互补，深入探讨了不同教师的授课内容，并针对备课思路分享出自己的独特想法。同时，大家还共同提出并解决了教学中的一些疑惑，不断优化和完善教学方案。

活动最后，教研室主任黄羿老师强调大学语文作为一门公共基础必修课程，在培养学生阅读与写作能力的同时，更在提升学生综合素养和道德品行方面发挥着重要作用。她鼓励老师们持续深化共同备课，博采众长，发挥集体智慧，共同提升教学质量。

集体备课为教师们提供了一个互相交流的平台。大学语文组的全体教师通力合作，相互研讨、共同促进，形成了良好的教研氛围。这不仅有利于学生的学习与发展，也有助于教师自身素养的不断提升。