为积极响应我校2024-2025-1学期“教学质量月”活动的号召，通识教育学院精心组织了一系列示范课教学片段观摩活动。本次活动旨在借助优秀教师的示范作用，激发全体教师的教学热情，全面提升教学质量，为广大学子打造更加丰富多彩的课堂体验。

3位资深教师展示了其在教学领域的深厚功底与独特魅力，为全体教师呈现了一场场精彩纷呈的示范课。这些课程不仅展示了教学艺术的多样性和创新性，更为广大教师提供了学习与借鉴机会，促进了教学经验的深度交流。

苏广副院长以其独特的教学视角，为大家带来了《诗歌的创作与自我疗愈》这一富有启迪性的课程。他以“诗是什么”为切入点，深入浅出地阐述了诗歌的魅力与力量，并着重强调了诗歌的疗愈功能。通过生活中生动具体的实例，苏副院长展示了诗歌如何在人们心中播撒希望，带来心灵慰藉，让在场的教师们深刻领略到了诗歌的韵味及教学艺术的独特魅力。

紧接着，王莉丽老师以其专业的商务沟通与礼仪知识，为大家带来了《商务沟通与礼仪》课程的示范。她以细致入微的讲解和生动的现场示范，深入剖析了商务沟通与礼仪中的接待礼仪细节，包括尊位排列、行进位次等关键要素。王老师的讲解生动有趣，示范准确到位，让在场的老师们深刻体会到了商务礼仪的重要性，并学会了如何在商务场合中展现出自己的专业素养。

最后，冯涛老师以其丰富的考古知识和独特的教学风格，引领观摩教师们走进了史前墓葬的美术世界。他着重讲解了陶器这一重要载体，通过展示5000年前的陶片，从大小、造型、花纹、颜色、成份和烧造技术等多个方面进行了深入剖析。冯老师的讲解深入浅出，引人入胜，让在场的教师们不仅见证了古代文明的辉煌，更领略到了美术与历史交织的无穷魅力。

示范课结束后，艺术学院邓倩副院长作为点评嘉宾，首先肯定了三位教师的精彩表现，并匹配竞赛要求对老师们进行了点评。此外，邓副院长还强调了个人风格与工作经验在教学中的重要性，鼓励教师们结合自身特点，形成独特的教学风格。余永红副教授则从情感投入的角度进行了点评。她认为，教师自己要有激情才能感动学生，只有真正热爱教学、热爱学生，才能在课堂上传递出正能量，激发学生的学习热情。

活动结束后，通识教育学院常务副院长蔡韦龄对此次示范课活动进行了全面总结。蔡副院长指出，此次活动不仅展示了通识教育学院优秀教师的风采，更是一次教学方法、技术与手段的交流与碰撞。她强调，在未来的教学中，我们要继续探索和实践新的教学方法和技术手段，如多媒体教学、在线互动等，以更加生动、直观的方式呈现知识内容，提高学生的学习兴趣和参与度。

此次示范课教学片段观摩活动不仅展示了通识教育学院优秀教师的风采，更为全体教师提供了一个宝贵的学习交流平台。通过观摩和点评，教师们纷纷表示受益匪浅，将以此为契机，不断探索创新，努力提升自己的教学水平，为培养更多高素质人才贡献自己的力量。