10月9日，阳光学院通识教育学院在正德楼823会议室召开2026年暑期考研专班复盘会。会议旨在全面梳理暑期考研专班的教学实施与学生管理成效，聚焦痛点难点，共谋优化路径。学生工作处（部）、教务处及教师代表参加会议。会议由通识教育学院常务副院长蒋湘玉主持。

会上，教师代表余永红、王云昌结合暑期授课实际，分享了课堂互动、真题演练与分层指导的实战经验，并分别作教学复盘汇报。大学数学教研室主任王颖老师重点剖析了普本与专升本学员学情的显著分化，指出了当前存在的“专升本群体缺考率高、基础薄弱跟不上进度”、“普本学生培优空间未能充分挖掘”等突出问题；公共英语教研室副主任郭小芳老师则针对课程内容衔接、阶段性测评空转等情况进行了深刻反思，并提出要进一步优化教学节奏，强化练习巩固与阶段性复习。

学工处处长助理林蓉蓉就暑期考研学生的日常管理、心理关怀及服务保障工作进行总结，直面部分班级出勤率偏低、过程性考核薄弱、学生备考主动性不足等问题。教学秘书刘晞颖就专班教务运行、信息统计及本学期考研工作安排进行汇报，明确了下一阶段教务保障的重点任务。

交流研讨环节，与会人员围绕课程分层、师资配置、督学机制等核心议题展开讨论，达成多项共识。

教务处副处长陈博文指出，考研专班课程建设是支撑学生升学的核心载体，要科学优化课程开设体系，结合普本、专升本两类学生不同知识基底，细化课程模块设置，合理划分基础夯实、强化提升专题课程。同时将强化与通识教育学院的协同联动，助力考研专班各项教学举措落地实施，切实为考研教学提质增效筑牢制度保障。

学生工作处（部）处长郭彧杰表示，学工队伍要抓实考研学生全流程学生管理，重点关注专升本易缺考学生群体，做好点对点提醒、谈心谈话，激发学生内生备考动力。丰富考研育人活动载体，策划考研经验分享会、学长学姐备考沙龙、考研心理疏导团体辅导等系列活动；加大考研政策、专班项目宣传推广力度，面向低年级做好考研政策解读、专班项目宣讲，扩大专项项目知晓度，营造浓厚校园考研备考氛围，从管理、测评、活动宣传多维度做好学生服务。

蒋湘玉常务副院长在总结部署中强调，暑期考研专班是学院服务学生升学发展的重要抓手。全体教师与学工队伍要打破壁垒，将出勤管理、作业完成、阶段测评切实纳入硬性过程性考核指标，形成“资源供给—任务布置—过程监督—效果反馈”的闭环管理。她要求相关教研室与学工处紧密配合，确保各项改进举措落地见效。面对考研群体基础差异大、外部竞争激烈的现状，考研辅导必须从“单一授课”向“全过程指导与服务”转型升级。下一阶段要重点抓好三方面工作：一是落实分层分类培养，精心设计“强基班”与“拔高班”，针对专升本群体制定“小步快走、高频反馈”的专项方案；二是创新校企合作模式，积极借鉴其他院校的先进经验，构建“校内主讲+校外集训”、“高校师资+企业督学”的双轨联动机制；三是前置考研英才培养，探索从大一起建立考研英才班，拉长备考战线，依托学业画像与“一人一档”成长档案，实现“一人一策”的精准帮扶与心理支持。

此次复盘会既是一次实事求是的“体检会”，也是一次凝心聚力的“动员会”。未来，通识教育学院将继续深化与各职能部门及二级学院的协同配合，不断完善考研课程体系与服务保障措施，以更精准、规范、高效的辅导模式，助力阳光学子逐梦研途。