为加快推进我校休闲体育新专业申报工作，提升本科教育教学评估水平，学习借鉴兄弟院校先进经验，6月20日阳光学院通识教育学院常务副院长蔡韦龄率队，党支部副书记李白、体育教研室老师薛合宏一行三人，专程前往闽南理工学院体育学院进行学习交流。闽南理工学院体育学院副院长谢志强、书记杨菊华等热情接待了我校一行。

 此次交流聚焦两大核心议题：休闲体育本科专业的建设与申报经验和本科教育教学评估工作的有效路径。交流活动在闽南理工学院体育学院会议室举行，双方进行了深入、坦诚且富有成效的座谈。

闽南理工学院体育学院副院长谢志强对阳光学院同仁的到来表示热烈欢迎，并重点分享了该院在休闲体育专业申报和建设过程中的宝贵经验。他详细介绍了专业定位、人才培养方案特色、课程体系构建、实践教学基地建设以及产教融合等方面的具体做法和所取得的成效，其成功案例为我校新专业申报提供了极具价值的参考。

 谢院长对闽南理工学院体育学院进行了简单的介绍：闽南理工学院体育学院成立于2013年，现设社会体育指导与管理、休闲体育2个本科专业，在校生1438人。学院坚持“崇文尚武，笃行致远”院训，构建“12345”体育教育体系：“1”个核心：贯彻“健康第一”教育理念；“2”课堂协同：创新“课内外一体化”教学模式；“3”大目标：要求学生掌握一项运动技能、加入一个体育俱乐部、参与一项体育竞赛；“4”维素养：融合知识、能力、社会适应力与体育精神培养。谢院长强调，专业特色凝练和满足地方社会需求是关键所在。

 学院书记杨菊华则详细介绍了该院迎接本科教育教学评估的准备工作、自评自建过程以及评估工作的实践经验。她着重分享了学院在党建引领、教学管理规范、教学质量保障体系建设、学生发展支持以及特色项目培育等方面所做的扎实工作和心得体会，为我校迎接未来评估提供了清晰的思路和丰富的借鉴。

 阳光学院通识教育学院常务副院长蔡韦龄对闽南理工学院体育学院的热情接待和毫无保留的经验分享表示衷心感谢。她介绍了我校体育教育发展的整体情况，特别是拟申报休闲体育专业的背景、设想与初步规划。蔡院长表示，闽南理工的经验非常宝贵，此次交流针对性极强，对我院厘清新专业申报思路、完善评估准备工作起到了重要的推动作用。他期待双方未来能建立更紧密的合作关系，在体育教育领域开展更多的交流与合作。

 党支部副书记李白则围绕如何将党建与体育专业建设、教学评估工作深度融合，提升育人实效等方面，与杨菊华书记进行了深入探讨交流。他关注了闽南理工在课程思政融入体育专业课程以及以评促建、提升人才培养质量方面的具体措施。体育教研室老师薛合宏作为一线教学人员，从具体操作层面提出了关于课程设置、师资配备、实验室建设、实践教学环节设计以及评估数据支撑材料整理等方面的具体问题。他与对方院领导和老师进行了细致的沟通，收获了许多实用的建议和解决方案。

 此次赴闽南理工学院体育学院的交流学习，是阳光学院推进新专业建设和提升本科教学质量的重要举措。通过面对面的深入交流，加深了我校教师对休闲体育专业建设和本科教学评估工作的理解与认识，学习了宝贵经验，拓宽了工作思路。蔡韦龄院长表示，将认真梳理总结学习成果，结合我校实际，积极转化应用，全力推进休闲体育新专业的申报准备工作，并扎实做好我院本科教育教学评估的各项基础工作。期待未来两院之间开展更深层次、更广泛的合作，共同为培养高素质体育人才贡献力量。