2024年10月24日下午，通识教育学院有幸邀请到校督导组朱莉莉老师、张妍芬老师为我院全体教师开展教学质量培训活动，此次培训活动旨在提升教师的教学能力和管理水平，确保教学质量的持续提升。

【精进课程设计，锚定教学目标】

首先，朱莉莉老师以《如何设计一堂课》为主题，深入浅出地讲解了课程设计的核心要素。她从课程设定出发，强调了明确教学目标的重要性，并指出课程内容设计应紧扣目标，注重知识的系统性和逻辑性。

在教学方法选择上，朱老师鼓励教师们根据课程特点和学生需求，灵活运用多种教学手段，以激发学生的学习兴趣和积极性。同时，她还强调了教学资源准备的重要性，以及如何根据课程进度和学生反馈进行及时调整，确保教学效果的最大化。

【严明管理规范，守护教学底线】

随后，张妍芬老师针对教学管理规范进行了详细介绍。她重点讲解了教学事故的分类等级及处理方法，帮助教师们明确教学过程中的行为准则，避免潜在的教学风险。张老师通过实际案例的剖析，让教师们对教学事故的严重性和处理流程有了更加清晰的认识，进一步增强了教师们的教学责任意识。

【档案精益求精，佐证教学品质】

最后，张老师就试卷与非试卷档案材料的检查标准进行了详细讲解。她通过展示优秀的档案材料样本，向教师们展现了规范、完整、准确的档案材料对于教学质量评估的重要性。

她强调，档案材料不仅是学生学习情况的真实反映，更是教学质量和效果的重要佐证。一份好的档案材料，能够清晰地展示出教师的教学思路、方法和效果，为教学质量评估提供有力的依据。同时，规范的档案管理也有助于提升学校的教学管理水平，为今后的教学工作提供宝贵的参考和借鉴。

本次培训活动内容丰富、实用性强，相信通过此次培训活动的举办，通识教育学院的教学质量将得到进一步提升，并持续推动教学水平的改革与创新。