2024年11月15日，通识教育学院于行政楼888会议室召开11月教学工作会议。参会人员包括通识教育学院领导班子及通识教育学院全体教师，本次会议围绕各教研组近期工作情况、书院社区活动总结及未来规划、学院近期教学情况总结等重要议题展开深入研讨。

会议伊始，各教研组组长汇报了近期教研组工作情况，分别从组内教研工作推进情况、教研组相关课程授课情况和未来教学工作活动安排等方面进行了简要汇报。

杨欣莹老师汇报了近期书院活动的开展情况及相关数据，并对后续活动规划进行介绍。本学期，书院社区围绕“文化教育、安全教育、劳动教育、德育、美育、智育”六大核心领域，成功打造了包括“电影盲盒、新知讲坛、拾光书写营”在内的九大系列品牌活动，取得了显著成效。未来，书院社区将更加注重活动数量的均衡与质量的提升，通过创新形式增强活动吸引力，同时呼吁全体教师积极参与，共同提升活动品质，助力学生全面发展。

随后，院长助理黄羿老师针对学院近期教学情况进行了深入剖析，结合校级督导听课反馈，指出了存在的问题，如部分通识课程教师教学能力待提升、教学互动不足等。为此，她提出了一系列具体改进措施：加强督导组听课巡课、实施“一对一”帮扶机制、鼓励新教师观摩学习、持续开展教学专题培训、要求教师根据反馈更新课程内容等。这些举措旨在全面提升学院教学质量，助力教师教学能力成长。

苏广副院长对学院教学规范问题进行发言，他强调了信息真实性在教学决策中的重要性，并深入阐述了通识教育的核心理念——“无专业门槛，有学理深度”。通过分享个人备课经验，他展示了如何挖掘学术内涵，使课程既广博又深刻。同时，他还明确了教师必须坚守的政治红线、安全底线和教学规范线，要求全体教师严格遵守，确保教学质量。

最后，校党委副书记、校长助理、通识教育学院院长杨海晋老师对本次会议进行总结。他从教师成长与发展的角度提出了建议，鼓励年轻教师应充分利用时间和自身能力，不断提升自身教学水平和专业素养；强调教师应怀揣敬畏之心，对学生负责，以严谨的教学风格授课；要求每门通识课程明确教学目标，展示学生学习成果。此外，他还倡导教师间多交流分享、跨部门合作教学，共同拓宽职业发展道路，实现通识课程全校覆盖的育人目标。

此次会议的召开，不仅为学院教师搭建了交流学习的平台，更为推动学院教学质量全面提升奠定了坚实基础。学院全体教师将秉承初心，凝心聚力，以更加饱满的热情和更加坚定的步伐，不断探索教学新路径，不断提升教学质量，共同开创学院教育事业更加辉煌的明天。