2025年3月4日，通识教育学院于行政楼602召开了本科教育教学审核评估工作会议。通识教育学院常务副院长蔡韦龄、副院长魏懿颖、副院长苏广、各教研室主任以及审核评估工作小组相关教师参加了此次会议。此次会议旨在深入贯彻学校关于本科教育教学审核评估的相关要求，确保通识教育学院评建工作提质增效。

 会议由常务副院长蔡韦龄主持，她首先传达了学校关于进一步做好院级本科教育教学审核评估自评报告准备工作的要求，强调了本科教育教学审核评估工作的重要性。蔡韦龄院长指出，此次审核评估不仅是对学院教育教学工作的一次全面检验，更是提升学院办学水平和教育教学质量的重要契机。

 随后，常务副院长蔡韦龄详细阐述了通识教育学院关于本科教育教学审核评估领导小组和工作小组的成员构成与职责划分，同时着重强调了“目标共担、数据共享、成果共生”这一核心理念对于促进团队高效合作的重要性。蔡院长指出，评建工作不仅需要各小组各司其职、精益求精，更依赖于团队间无缝对接、相互支持的合作精神。她鼓励所有成员以高度的责任心和使命感，共同推动评建工作的顺利开展，确保学院在本科教育教学审核评估中展现出最佳状态。

 接下来，魏懿颖副院长着重强调了教学质量与考研升学在学院迎接本科教育教学审核评估工作中的重要作用。魏懿颖副院长表示，教学质量的持续提升与考研升学率的稳步提高，不仅是对学生个人发展的有力保障，更是学院在本科教育教学审核评估中彰显特色优势的关键所在。她鼓励学院全体教职工共同努力，确保这两项工作取得显著成效，为学院的长远发展奠定坚实基础。同时，她强调在当前本科教育教学审核评估的关键时期，要形成“以评促教、以教促学、以学促评”的良性循环，全面推动学院教育教学质量的提升。

 苏广副院长提出，五育融合是新时代教育发展的重要方向，对于培养全面发展的高素质人才具有重要意义。他将全力以赴推动学院在这方面的创新与实践，在本科教育教学审核评估关键节点的背景下，深化“五育并举”的理念，打造具有通识特色的“五育融合”育人新模式。这一模式的实施，不仅能有效提升学生的综合素质，还能成为审核评估中彰显学院教育教学特色与优势的亮点所在。

 会上，各小组成员还就当前评建工作的进展情况和存在的问题进行了汇报和交流。教师们均表示，将严格按照学校的部署和要求，认真履行职责，确保通识教育学院评建工作的各项任务落到实处。

 此次会议的召开，进一步明确了通识教育学院本科教育教学审核评估工作的目标和任务，为后续的评建工作奠定了坚实的基础。通识教育学院全体教职工将以此次会议为契机，凝心聚力，攻坚克难，为提升学院办学水平和教育教学质量作出新的更大贡献。